近期，川渝地区的持续高温天气引发了社会各界对学校基础设施升级的关注，尤其是空调安装问题。成都一位网友通过人民网领导留言板表达了关切，询问那些设施陈旧、尚未配备空调的学校是否有相关改进计划。对此，成都市双流区教育局回应表示，尽管国家和四川省的学校装备配备目录中并未强制要求中小学教室安装空调，但他们会密切关注此事，并在条件允许的情况下，协同努力，提升学校设施，同时加强与家长沟通，探讨可行的降温措施，确保学生拥有安全舒适的学习环境。
类似的问题在金牛区、锦江区等地也有网友提出。金牛区网络理政办公室指出，虽然空调目前不属于教室标配，但学校正积极采取措施应对高温，力求改善师生的学习生活环境。锦江区教育局则列举了已采取的多项降温措施，包括增设风扇、提供冰块和消暑饮品等，并透露正在与相关部门合作，研究解决安装空调所需的资金和电力负荷问题。
成都市教育局早前曾说明，考虑到国家和行业标准未强制安装空调以及家长意见的多样性，安装空调的决策权交由各学校根据自身条件决定，鼓励家长与校方直接沟通。
在是否为教室安装空调的问题上，各地教育部门态度不一。长沙市教育局强调中、小学阶段应培养学生的耐力与适应能力，同时指出安装空调的财政压力和健康疑虑。不过，也有媒体报道指出，极端高温虽属罕见，但仍鼓励学生适度忍受，以培养坚韧精神。
另一边，海南省万宁市等地区正积极推进公办中小学的空调配置项目，计划在多所学校安装空调并改造电力设施，以期在新学期到来前改善学生的学习条件。江苏省常州市教育局也报告称，当地超八成中小学教室已安装空调，持续优化教育硬件设施，努力营造舒适的学习环境，尽管面临资金和电力增容等挑战。
而常德市教育局则坦承，基于政策依据不足、财政压力大及运行成本高等原因，目前全面安装空调存在困难，但已采取假期调整、安装电扇等措施，并逐步在高中、初中乃至小学推广空调安装，同时争取提高公用经费标准，为学生创造更优质的学习条件。