原标题：专家谈“江苏文科第一名无缘清北”：应真正建立多元评价体系
“网友不了解江苏省的录取规则，其实两门选测科目的等级成绩也是纳入高考的，将语数外总分第一的考生称为‘状元’并不准确。”
7月28日，对于网上有关“江苏文科状元白湘菱高考430分，因选修历史课B+无缘清北”的话题的讨论，21世纪教育研究院副理事长熊丙奇在接受澎湃新闻采访时这样评价道。
白湘菱
同时，熊丙奇也指出，江苏“3+2模式”中反映出的一些问题也说明，只进行科目组合、科目计分方式的改革、调整，并不能解决基础教育存在的应试倾向问题，反而会引发一些新问题。
而在中国教育科学研究院研究员储朝晖看来，江苏省设置分数、等级双指标的评价系统过于考虑全面，而对学生个性发展方面考虑不够充分，所以出现了白湘菱遇到的这种情况。
储朝晖认为，如果有高校对白湘菱进行破格录取，那只是解决了一个个案的问题，深层次的问题并没有得到解决。
储朝晖说，在深层次上，未来高考改革应实现的一个基本目标是，让高校招生的诉求的多样性，与学生成长发展的特征的多样性及学生的择校意愿能够更好地结合起来，让更多的考生通过一个更合适的考试机制进入理想的学校，同时也让高校能够招到理想的学生。
熊丙奇认为，高考改革的关键在于推进招考分离，真正建立多元评价体系。只有这样，在教育评价中才不会再有所谓的“状元”。
不能简单化地将语数外总分第一视为“状元”
据媒体报道，今年江苏淮安考生白湘菱高考语数外三科总分达430分，为江苏省文科最高分，但无缘报考清华、北大等名校。